【活動】《原力交織．龜福澎湖》 乞龜活動
本活動響應高教深耕計畫之「多元文化共融」與「在地社會實踐」精神。
澎湖「乞龜」是當地最具代表性的乞福傳統，本中心特別將原住民族的文化元素（如圖騰、傳統核心精神）注入其中。旨在讓校內原住民學生深度體驗澎湖在地文化、建立對第二故鄉的認同感，同時也向學校師生與在地居民展現原民文化的生命力，達到「原俗」與「澎風」雙向交織的文化共融目標。

活動亮點
●走訪在地廟宇，深度文化踏查：在地文史工作者帶領原民學生走出校園，實地走訪澎湖深具歷史意涵的在地廟宇。透過導覽，讓離鄉背井的原民青年認識澎湖獨特的信仰文化、建築美學與「乞龜」的由來，將課堂知識轉化為具體的田野體驗。
●乞龜擲筊初體驗，跨文化趣味互動： 活動核心安排學生親自參與澎湖元宵特有的「乞龜擲筊」儀式。對多數原民學生而言，這是首次接觸閩南傳統的「聽神明旨意」與「乞求福氣」過程。現場透過連連聖筊的緊張刺激感，讓原民學生與在地廟宇文化產生趣味且深刻的連結。
●原力與在地信仰的交織對話： 在傳統廟宇空間中，原民學生帶著對自身族群文化的尊崇，去理解與尊重澎湖的海洋信仰（如媽祖、王爺信仰）。學生在擲筊乞得福龜（如枋片龜、金錢龜）的同時，也象徵著將澎湖的在地祝福「歸」於自身，落實族群融合與跨文化對話的深耕精神。